9月26日，由北京外国语大学教材处主办、 外语研究与教学出版社协办的“卓越・赋能教材建设计划”系列活动第十四期以线上形式举行。北京外国语大学英语学院陈崛斌副教授作了题为“外语教材编写中语言、思维、价值的统一——以《现代大学英语精读》（第三版）为例”的讲座。从教材编写理念、选篇原则和单元设计等三个方面展开，分享编写团队的教材编写理念与实践经验。他强调，外语教材编写中语言、思维和价值的统一是可行、应行且必行的。

讲座中，陈崛斌结合《现代大学英语精读》（第三版）优秀教材案例，首先系统阐述了该教材“以语言知识和文化知识为依托，以思辨能力和跨文化能力为途径，树立正确的价值取向和道德观念”的编写理念，以学生为中心，心中有学生的育人担当，用心打造培根铸魂、启智增慧的大学英语教材，积极落实立德树人根本任务。其次，他结合丰富案例，从语言美感、思想深刻、文化承载和价值塑造等方面详细介绍了教材的选篇原则和“定调-选篇-评分-辩论-定篇”的基本工作流程，以及如何通过“综合考量，有所侧重”的合理构思，务求达成教材编写中语言、思维和价值的融合贯通。最后，他以具体单元为例，清晰呈现了教材单元设计的逻辑，并对新版教材板块优化的内容与动因作出了深入解析。

本次活动吸引了校内外四十余位教师与编辑参加，通过将教材编写理论与实践有机结合，既深化了与会者对教材编写理念的理解，也为后续外语教材建设和教学改革提供了新的思路，有利于进一步推动外语学科教材建设的高质量发展。

陈崛斌，博士，副教授，研究领域为美国外交史、美国非传统安全问题。《美国研究读本》副主编、《现代大学英语精读》（1~4）主编、《区域国别学英语阅读：经典与理论》（即将出版）主编。出版译著《美国简史》《美国西部简史》《中国国家资本的历史》（中译英）。教授课程包括美国外交史、全球热点问题阅读与研究、美国非传统安全问题研究，以及阅读、写作等技能课程。